MAHKOTA SEJARAH: JEJAK PENDIDIKAN ISLAM DI SULAWESI PADA MASA AWAL
Keywords:
Islam, Sulawesi, Islamic Education, Institutions & LeadersAbstract
This study aims to explore and clarify studies related to the development of early Islam in Sulawesi, the role of educational institutions and figures in the development of Islamic education in Sulawesi. The method used is to use literature study. The results of the study show that the history of Islamic education begins at the same time as the development of Islamic history. In the long course of Islamic history, Islamic education has also experienced various fluctuating dynamics along with fluctuations in Islamic history itself. Almost all Islamic educational institutions in Indonesia prohibit peace and goodness. In each phase, Islamic education develops with diflerent characteristics. There are two figures who provide renewal of Islamic education in Sulawesi, namely AGH. Abdullah Dahlan bin Abdurrahman and AGH. Muhammad As'ad. In addition, there is informal education in Sulawesi, namely by strengthening the integration of Islamic law (sara') in the panngaderreng system and (2) organizing Islamic education in mosques and formal education with education in Islamic boarding schools and madrasas.
Downloads
References
A. Mujib, et. al., (2006). Intelektualisme Pesantren: Potret Tokoh dan Cakrawala Pemikiran di Era Perkembangan Pesantren. h. 1.
Abdullah, A. (2016). Islamisasi di Sulawesi Selatan dalam perspektif sejarah. Paramita: Historical Studies Journal, 26(1), 86-94.
Aguswandi, A. (2018). Kontribusi Agh. Muhammad As’ad Terhadap Pengembangan Dakwah Di Sengkang Kabupaten Wajo (Suatu Kajian Tokoh Dakwah).
Dahlan, M. (2013). Islam dan Budaya Lokal: Adat Perkawinan Bugis Sinjai. Jurnal Diskursus Islam, 1(1), 20-35.
Ismail. (2022). Perkembangan Pendidikan Islam Masa Awal di Sulawesi. Hijaz. 2(2), 1-6 Karim, Abdul M. Sejarah Pemikiran Dan Peradaban Islam. Etakan ke-. Yogyakarta:
Bagaskara, 2014.
Khatibah, K. (2011). Penelitian kepustakaan. Iqra': Jurnal Perpustakaan dan Informasi, 5(01), 36-39.
Latoa Mattulada. Sejarah, Masyarakat Dan Kebudayaan Di Sulawesi Selatan. Makassar: Hasanuddin University Press, 1998.
Latoa. 1995. Suatu Lukisan Analisis Terhadap Antropologi Politik Orang Bugis. Makassar: Hasanuddin University Press. 1998. Sejarah, Masyarakat danKebudayaan di Sulawesi Selatan. Makassar: Hasanuddin University Press
Mahdi, A. (2013). Sejarah Dan Peran Pesantren Dalam Pendidikan Di Indonesia. Islamic Review: Jurnal Riset Dan Kajian Keislaman, 2(1), 1-20.
Matsuki HS, dan M. Ishom al-Saha. 2006. Intelektualisme Pesantren: Potret Tokoh dan Cakrawala Pemikiran di Era Perkembangan Pesantren. Jakarta: Diva Pustaka.Mattulada,
Mattulada, M. J. K. M. D. (2011). Sejarah. Yogyakarta: Ombak.
Putri, A. Y., Mariza, E., & Alimni, A. (2023). Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam (Sejarah Lahirnya Pesantren Sebagai Lembaga Pendidikan Islam Di Indonesia, Sejarah Perkembangan Pesantren/Sistem Pendidikan, Dan Perkembangannya Masa Kini). Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 6684-6697.
Rosmiaty Azis, 2019, Ilmu Pendidikan Islam, Yogyakarta: Penerbit Sibuku
Sewang, A. M. (2005). Islamisasi Kerajaan Gowa Abad XVI sampai Abad XVII: abad XVI sampai abad XVII. Yayasan Obor Indonesia.
Tolchah, M. (2016). The Relation Between Nusantara Islam and Islamic Education in Contemporary Indonesia. Al Ulum, 16(1), 1-14.
