ANALISIS EFEKTIVITAS PEMBIASAAN TADARUS SEBAGAI IMPLEMENTASI LITERASI DI SMPN 18 KOTA CIREBON
Keywords:
habituation, tadarus, literacyAbstract
This research was motivated by the beginning of the distance of students' habits from religious activities. The aim is to describe the effectiveness of habituation of tadarus Al Qur'an as the implementation of literacy in SMP Negeri 18 Kota Cirebon. The formulation of the problem from this study is how effective the habituation of tadarus Al Qur'an as the implementation of literacy in SMP Negeri 18 Kota Cirebon. The method used is descriptive qualitative, the researcher acts as a key instrument and describes the situation objectively or based on visible facts. The source of data from this study is teachers and students at SMP Negeri 18 Kota Cirebon with reference to indicators of the effectiveness of tadarus habituation as literacy implementation. The result of this study is an increase in students' positive attitudes related to congregational Zuhur prayer activities, Friday prayer activities, Friday infak, and memorizing short letters juz 30, as well as students' readiness to learn which is getting better, so that the habituation of tadarus as an implementation of literacy in SMP Negeri 18 Kota Cirebon is considered very effective.
Downloads
References
Amalia., dkk. (2022). Implementasi Pembiasaan Tadarus Al Qur’an dalam Pembentukan Karakter Religius Peserta Didik Kelas VIII MTs Al Ahsan Tanah Sereal Kota Bogor. KOLONI: Jurnal Multidisiplin Ilmu. 1 (3), September 2022.
Baskoro. (2017). Minat Baca Masih Rendah, Indonesia Peringkat Ke-60 Dari 61 Negara yang disurvei Central Connecticut State University! : Okezone Lifestyle. Lifestyle, Oktober 2017. Halim., dkk. (2021). Sintaksis dan Bahasa Figuratif Puisi “Ibu di Atas Debu” W.S Rendra. Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 4 (2), Mei – Agustus 2021, from https://www.e-
journal.my.id/jsgp/article/view/1303/1115.
Hardiyansyah., dkk. (2021). Penerapan nlai-nilai Ketuhanan melalui Pembiasaan di Sekolah
Dasar. Jurnal Basicedu, 5 (6), 2021, from https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1762.
Irsanti., dkk. (2023). Implementasi Program Literasi di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Abu Bakar Ash-Shiddiq. Madinatul Iman Jurnal Studi Islam, 2 (2).
Kusuma., dkk. (2021). Peningkatan Kreativitas Mahasiswa Melalui Penyusunan Instrumen Penelitian. J-Abdi, 1 (2), Juli 2021, from https://bajangjournal.com/index.php/J- ABDI/article/view/51/32.
Marwiyati. (2020). Penanaman Pendidikan Karakter Melalui Pembiasaan. Jurnal ThufuLA, 9(2), 152-163.
Megantara, & Wachid. (2021). Pembiasaan Membaca dalam Pelajaran Bahasa Indonesia melalui Gerakan Literasi Sekolah. Jurnal Anoma: Pendidikan, Bahasa dan Sastra, 7 (2), 2021.
Mua’ammar. (2021). Implementasi Program Habituasi Tadarus Al Qur’an di Gedung Cinta Al Qur’an pada Siswa SMP Muhammadiyah 9 Bojonegoro.
Nugrahaeni, & Subrata. (2023). Implementasi Gerakan Literasi melalui Pembiasaan Membaca pada Siswa SD se-Gugus II Aimas. Edukasia: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 4 (1), Maret 2023.
Pratama, Adi. (2022). Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Membaca Pemahaman Siswa. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, Juli 2022, from https://ojsdikdas.kemdikbud.go.id/index.php/didaktika/article/view/545.
Rahayu, & Febrianto. (2021). Pengaruh Kegiatan Tadarus Pagi terhadap Kesiapan Belajar Siswa Kelas V SD Muhammadiyah. Jurnal Riset Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia, 1 (1), Januari 2021.
Sapendi. (2015). Internalisasi Nilai-nilai Moral Agama Pada Anak Usia Dini, At-Turats, 9 (2), 17- 35.
Sugiyono. (2022). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: CV Alfabeta. Wahid., dkk. (2022). Internalisasi Nilai-nilai Pendidikan Agama di Sekolah: Perspektif Manajemen Pendidikan Islam. Journal of Educational Management Research, 01 (02),
Desember 2022.
Wati, & Arif. (2017). “Penanaman Nilai-Nilai Religius Di Sekolah Dasar Untuk Penguatan Jiwa Profetik Siswa,” no. November.
Wijayanti. (2022). Wacana Stand Up Comedy sebagai Media Kritik. Jurnal Onoma: Pendidikan Bahasa dan Sastra, 8 (1), from https://e-journal.my.id/onoma/article/view/1720/1499.
Winingsi., dkk. (2023). Pelaksanaan Program Literasi Sekolah Dasar di Kampar. Anthor: Education and Learning Journal, 2 (5), Juli 2023.
Zakariya. (2021). Implementasi Program Tadarus Al-Qur’an Dalam Pembinaan Cinta Al-Qur’an.
Jurnal Pendidikan Islam. Vol 10 (1).
