MINI TINJAUAN LITERATUR  PEMANFAATAN APLIKASI PHOTOMATH UNTUK BERPIKIR KOMPUTASI SISWA

Authors

  • Mukhlida Khofipah Hasibuan Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author
  • Yahfizham Universitas Islam Negeri Sumatera Utara Author

Keywords:

Photomath, Computational Thinking, Learning Media

Abstract

The advancement of digital technology today has driven various innovations in the world of education, especially in mathematics learning. One of the widely used applications is Photomath, which is able to explain mathematical concepts and present the steps of solving them visually. This study is intended to evaluate the use of the Photomath application in strengthening students' computational thinking skills. Using the Systematic Literature Review (SLR) method, 12 relevant articles were analyzed in depth. The results show that Photomath helps students understand mathematical concepts through structured problem solving. This application also trains computational thinking skills such as decomposition, pattern identification, and algorithms. With teacher assistance, Photomath can be an effective learning medium.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Anitra. (2021). Media Pembelajaran dalam Matematika.

Fatimah Zahra, & Yahfizham. (2024). Systematic Literature Review: Memanfaatkan Aplikasi Photomath Sebagai Media Belajar Untuk Meningkatkan Kemampuan Komputasi Siswa. Jurnal Ilmiah Matematika, Kebumian dan Angkasa.

Fitria, L., & Sari, M. (2024). Dampak Penggunaan Photomath terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Komputasi Siswa. Jurnal Penelitian Pendidikan.

Hidayati, N., & Rahmawati, I. (2022). Analisis Penggunaan Photomath dalam Meningkatkan Berpikir Komputasi Siswa Kelas X. Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika.

Hidayati, & Yahfidzham. (2024). Analisis Kemampuan Berpikir Komputasi Menggunakan Software Matematika Photomath. Journal of Multidisciplinary Inquiry in Science, Technology and Educational Research.

Kusnadi, A., & Lestari, R. (2023). Efektivitas Aplikasi Photomath dalam Pembelajaran Matematika dan Berpikir Komputasi. Jurnal Teknologi Pendidikan.

Lestari, D., & Hidayah, N. (2024). Analisis Efektivitas Photomath dalam Pembelajaran Matematika dan Berpikir Komputasi di Era Digital. Jurnal Pendidikan dan Teknologi.

Mufidah. (2018). Konsep Berpikir Komputasi dalam Pendidikan Abad 21.

Nugroho, A., & Sari, P. (2022). Peran Aplikasi Photomath dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Komputasi Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains.

Nurfadilah, et al. (2022). Panduan Systematic Literature Review (SLR).

Prasetyo, E., & Yulianti, R. (2023). Studi Kasus: Penggunaan Photomath dalam Meningkatkan Berpikir Komputasi Siswa di Kelas XI. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika.

Sari, D. A., & Prabowo, H. (2021). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Photomath terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa. Jurnal Pendidikan Matematika.

Wisesa. (2014). Fungsi dan Cara Kerja Aplikasi Photomath.

Wulandari, S., & Setiawan, B. (2020). Penerapan Photomath untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Komputasi Siswa. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran.

Yahfizham, & Nasution, A. N. (2023). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Photomath terhadap Kemampuan Berpikir Komputasi. Jurnal Pendidikan Matematika

Downloads

Published

02-05-2025

Issue

Vol. 3 No. 5 (2025): MEI

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Mukhlida Khofipah Hasibuan, Yahfizham (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.