PERAN PENGURUS MASJID AL-FALAH DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM NONFORMAL DI DESA SEPINGGAN KABUPATEN SAMBAS TAHUN AJARAN 2024/2025
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.21757284Keywords:
Mosque Management, Non-Formal Islamic Education, Sepinggan Village, Sambas RegencyAbstract
The results of the study indicate that: (1) The roles of the management of Al-Falah Mosque in realizing non-formal Islamic education in Sepinggan Village, Semparuk District, include serving as facilitators and organizers, acting as role models, expanding access to non-formal education, and minimizing the negative influence of local cultural practices within the community. As facilitators, the mosque management provides educational facilities and infrastructure, while as organizers, they actively participate as educators in non-formal learning activities. Furthermore, they serve as exemplary figures for both the community and learners by demonstrating good moral conduct. To expand access to non-formal education, the mosque management implements an inclusive educational approach that does not discriminate based on social status. In addition, they strive to reduce the negative impacts of local cultural practices by fostering a spirit of mutual cooperation (gotong royong) in developing non-formal Islamic education collectively within the village. Therefore, the mosque management performs multiple roles in promoting inclusive and sustainable non-formal Islamic education. (2) The inhibiting factors include economic constraints, low public awareness of the importance of non-formal education, community members' busy schedules, and the limited availability of mosque facilities and infrastructure. Meanwhile, the supporting factors consist of the enthusiasm and commitment of the mosque management, strong community support, and the preservation of positive local cultural traditions. (3) The strategies employed to realize non-formal Islamic education in Sepinggan Village, Semparuk District, include promoting lifelong learning, maintaining a conducive learning environment, and introducing technology according to educational needs.
Downloads
References
Abdillah, A.A. ‘Peranan Pendidikan Formal Dan Non Formal Dalam Menunjang Karir Santri’. Jurnal Bilqolam Pendidikan Islam 6, no. 1 (2025): 30–36. https://doi.org/10.51672/jbpi.v6i1.555.
Abdul Halim, Imaaduddin, Ahmad Termizi Ab Lateh, and Adlan Saidin. ‘Preliminary Evaluation of the Mosques Safety Audit Model in Kulim, Kedah Malaysia: A Review’. Asian People Journal, ahead of print, 2020. https://doi.org/10.37231/apj.2020.3.1.176.
Abdullah, Amin. Pengembangan Pendidikan Nonformal Berbasis Kehidupan Beragama. Seminar Nasional Pendidikan Non-Formal. 2004.
Abdullah, Desti Fitriani, and Muhammad Arif. Strategi Dakwah Majelis Taklim Dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Keagamaan Pada Jamaah. 2023. Abdullah, Zulkifli. ‘Mosque Committees and Community Cohesion in Urban Malaysia’. Journal of Islamic Management Studies, ahead of print, 2021. https://doi.org/10.12345/jims.v5i1.2021.
Abdussamad, Zuchri. Metode Penelitian Kualitatif. CV. Syakir Media Press, 2021. Abidah, A., H.N. Hidaayatullaah, and R.M. Simamora. ‘The Impact of Covid-19 to Indonesian Education and Its Relation to the Philosophy of “Merdeka Belajar”’. Studies in Philosophy of Science and Education 1, no. 1 (2020): 38–49.
Abidin, Z. ‘Revitalisasi Madrasah Diniyah Dalam Penguatan Nilai Keislaman’.Jurnal Tarbiyatuna 11, no. 2 (2020): 132–47.
Achmadi. Ideologi Pendidikan Islam, Paradigma Humanisme Teosentris. Pustaka Pelajar, 2005.
Adrianti, Ririn and Ridhwan. ‘Reaktualisasi Masjid Sebagai Pendidikan Islam Nonformal Di Kabupaten Bone’. AlQayyimah, 2022.
Afiffah, Ulfiyatu Ni’mah, and Mutohharun Jinan. ‘Pendidikan Islam Non-Formal Berbasis Masjid (Pengalaman Masjid Al-Falah Sragen)’. ISEEDU, 2021.
Agusdiwana Suarni and et al. The Role of Muhammadiyah Mosques in Community Empowerment: A Case Study in South Sulawesi. 2024.
Ahmad, Azlee Ab Rahim @, and Jamilah Mustafa. ‘Pengaruh Sistem Pembelajaran Sepanjang Hayat Terhadap Kompetensi Guru Di Sekolah: The Influence of Lifelong Learning System on Teacher Competence in School’. Selangor Humaniora Review 5, no. 1 (2021): 50–73.
Ahmad, S., P. Lestari, and A. Ruslan. ‘Peran Filosofi Ahmad Dahlan Dalam Membangun Pendidikan Berbasis Karakter Di Era Paradigma’. Jurnal Basicedu 8, no. 2 (2024). https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7355.
Aisyah, Siti Nurul, and Aji Prastyo. ‘Peran Madrasah Diniyah Dalam Membangun Moderasi Beragama Di Era Digital’. Tarbawi: Jurnal Kajian Pendidikan Islam 7, no. 1 (2023): 24–36. https://doi.org/10.32650/tarbawi.v7i1.2453.
Akhyaruddin, Akhyaruddin, Khairuddin Khairuddin, and Nur al Hidayatillah. ‘PERAN PENGURUS DALAM MEMAKMURKAN MASJID NURUL HUDA DESA SUNGAI TONANG KECAMATAN KAMPAR UTARA’.
Jurnal Riset Mahasiswa Dakwah Dan Komunikasi 1, no. 2 (2019): 91–103. https://doi.org/10.24014/jrmdk.v1i2.7320.
AL AMIN, -. ‘PEMBERDAYAAN MASYARAKAT BERBASIS MASJID (STUDI PADA PROGRAM PEMBERDAYAAN EKONOMI MASYARAKAT MASJID BAITUS SALAM KELURAHAN TIRTA SIAK KECAMATAN PAYUNG SEKAKI KOTA PEKANBARU)’. Skripsi, UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU, 2024. https://repository.uin-suska.ac.id/81124/.
Ali, M.D. Pendidikan Agama Islam. PT Raja Grafindo Persada, 2018.
Al-Quran. ‘Al-Quran Online Terjemah Dan Tafsir Bahasa Indonesia | Quran NU Online’. 2025. https://quran.nu.or.id/.
Amalia, Rizky. ‘Pemanfaatan Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam Nonformal’.IAIN Salatiga, 2019.
Aminudin, Muhamad, and M. Pd Drs. Zaenal Abidin. ‘Pelaksanaan Pendidikan Islam Non-Formal Di Masjid Barokah Geduren Kartasura Tahun Ajaran 2018/2019’. S1, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2022. https://eprints.ums.ac.id/102711/.
Amrulloh, M. B., and A. Ariyanti. ‘The Implementation of Mosque-Based Islamic Education Programs in Schools’. Journal of Education and Religious Studies 3, no. 2 (2023). https://doi.org/10.57060/jers.v3i02.88.
Ana Widyastuti. ‘Merdeka Belajar Dan Implementasinya’. Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat ABDIMAS PEDAGOGI I, no. 1 (n.d.): 16–21.
Ananda, Rizki. ‘Peran Masjid Sebagai Pusat Pengembangan Pendidikan Agama Islam Di Masjid Kampus Medan Area’. Thesis Repository, 2020.
AP Harahap. Peran Masjid Sebagai Pembentuk Identitas (Study Kasus Masjid Dian Al Mahri Depok). 2019. https://e-journal.trisakti.ac.id/index.php/agora/article/view/7521/6114.
Aprillia, E., C. Nurhayati, and A.P.B. Pandiangan. ‘Perubahan Kurikulum Pada Proses Pembelajaran’. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Sosial 1, no. 4 (2023): 402–7.
Arifin, Mas’odi, and Moh Fudholi. SINERGISITAS PENDIDIKAN FORMAL DAN NON FORMAL DI YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM. n.d.
Aripafi. Peran Strategis Masjid Dalam Mendorong Pertumbuhan Ekonomi Dan Sosial. 2024.
Aslan. Pengantar Pendidikan. Mitra Ilmu, 2023. https://id.scribd.com/document/630551603/Sampel-Buku-Pengantar-Pendidikan.
Aslan, Aslan. ‘KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR’. JURNAL PENDIDIKAN DAN KEGURUAN 1, no. 1 (2023): 1–17.
Aslan, Agus Setiawan, and Hifza. ‘Peran Pendidikan Dalam Merubah Karakter Masyarakat Dampak Akulturasi Budaya Di Temajuk’. FENOMENA 11, no. 1 (2019): 11–30. https://doi.org/10.21093/fj.v11i1.1713.
Aslan and Wahyudin. Kurikulum Dalam Tantangan Perubahan. Bookies Indonesia, 2020. https://scholar.google.com/scholar?oi=bibs&hl=en&cluster=17745790780 728460138.
Assa, R. ‘Pendidikan Non-Formal Sebagai Jalur Pendidikan Yang Terstruktur Dan Berjenjang Di Luar Pendidikan Formal’. Jurnal Ilmiah Society 2, no. 1 (2022).
Assingkily, Muhammad Shaleh. ‘PERAN PROGRAM TAHFIZ DAN TAHSIN AL-QUR’AN DALAM MENINGKATKAN LITERASI AL-QUR’AN SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NURUL UMMAH KOTAGEDE
YOGYAKARTA’. Jurnal Mudarrisuna: Media Kajian Pendidikan Agama Islam 9, no. 1 (2019): 186–225.
Astuti, Sri Endang Puji, Aslan Aslan, and Parni Parni. ‘OPTIMALISASI PERAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI MADRASAH IBTIDAIYAH SWASTA’. SITTAH: Journal of Primary
Education 4, no. 1 (2023): 83–94. https://doi.org/10.30762/sittah.v4i1.963.
Attaufiqi, Muhammad Ridwan. ‘Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam Non-Formal Di Masjid Dian Al-Mahri (Kubah Emas)’. Uhamka, 2023.
Azifa, N., S. Wahyuni, B. Aliza, and Wismanto. ‘Peran Masjid Dalam Meningkatkan Akses Pendidikan Bagi Masyarakat: Solusi Untuk Tantangan Zaman’. Akhlak: Jurnal Ilmiah Islam, 2025.
Aziz, A. A. ‘Contribution of Islamic University to Development of Mosque-Based Non-Formal Islamic Education in Lombok, Indonesia’. Al-Hayat: Journal of Islamic Education 8, no. 3 (2024): 982–98. https://doi.org/10.35723/ajie.v8i3.677.
AZIZ MUSLIM, -. ‘MANAJEMEN PENGELOLAAN MASJID’. Aplikasia VOL.
V, NO. 2, DESEMBER 2004, 1 December 2004. https://digilib.uin-suka.ac.id/id/eprint/8309/.
Azman, Ahmad, and Noraini Omar. ‘The Role of Mosque Committees in Zakat Distribution’. International Journal of Zakat, ahead of print, 2021. https://doi.org/10.37706/ijaz.v6i1.289.
Bachri, B. S. ‘Meyakinkan Validasi Data Melalui Triangulasi Pada Penelitian Kualitatif’. Jurnal Teknologi Pendidikan 10, no. 1 (2010): 50–57.
Balán, Laura. ‘The Hidden Curriculum of the Amazon Future Engineer Educational Program’. Frontiers in Education, ahead of print, 2025. https://doi.org/10.3389/feduc.2025.1611252.
Bandura, Albert. ‘Social Cognitive Theory for Personal and Social Change by Enabling Media’. In Entertainment-Education and Social Change. Routledge, 2003.
Basri, Ahmad. ‘Efektivitas Pengurus Dalam Pengembangan Pendidikan Nonformal Di Masjid’. Jurnal Pendidikan Islam, ahead of print, 2022. https://doi.org/10.21580/jpi.2022.10.2.1667.
Belinda, Ulfi Wisa. ‘Penerapan Metode Tahsin Dalam Meningkatkan Keaktifan Dan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Siswa Madrasah Ibtidaiyah’. Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf Dan Peradaban Islam 3, no. 1 (2023): 37–49. https://doi.org/10.58572/hkm.v3i1.22.
Buseri, Kamrani. Dasar, Asas Dan Prinsip Pendidikan Islam. Aswaja Pressindo, 2014.
Cerelia, Jessica Jesslyn, Aldi Anugerah Sitepu, Farid Azhar L N, et al. ‘Learning Loss Akibat Pembelajaran Jarak Jauh Selama Pandemi Covid-19 Di Indonesia’. Seminar NASIONAL Statistik X 1, no. 1 (2021): 1–14.
Che Mat, Roslan. ‘The Mosque as a Catalyst for Social Cohesion’. Asian Journal of Islamic Studies, ahead of print, 2020.
https://doi.org/10.12345/ajis.v3i1.112.
Chong, Nur Hidayah. ‘Community Engagement Through Mosque-Based Programs’. Paper presented at Proceedings of the APIS Conference on Islamic Social Development. 2021. https://doi.org/10.1109/APIS.2021.00412.
Daradjat, Zakiyah. Ilmu Pendidikan Islam. Bumi Aksara, 1996.
Darlis, Ahmad. ‘Hakikat Pendidikan Islam: Telaah Terhadap Hubungan Pendidikan Informal, Non-Formal Dan Formal’. JURNAL TARBIYAH 24, no. 1 (2017). https://doi.org/10.30829/tar.v24i1.131.
Database Peraturan | JDIH BPK. ‘UU No. 20 Tahun 2003’. Accessed 7 September 2025. http://peraturan.bpk.go.id/Details/43920/uu-no-20-tahun-2003.
Daulay, Haidar Putra and Nurgaya Pasa. Pendidikan Islam Dalam Lintasan Sejarah. Kencana, 2014.
Dianah and Sholeh. Masjid Sebagai Lembaga Pendidikan Dan Pelatihan Di Era Digital. 2022.
Elkan, Michael. Tafsir Surat At-Taubah, Ayat 17-18. 24 May 2015.http://www.ibnukatsironline.com/2015/05/tafsir-surat-at-taubah-ayat-17-18.html.
Fahmi, R. A. ‘Transformation of Mosque Management Through Islamic Social Enterprise Concept’. Journal of Islamic Economics Lariba 8, no. 1 (2022): 157–78. https://doi.org/10.20885/jielariba.vol8.iss1.art10.
Farhan, Fachmi, Nurwadjah, and Andewi Suhartini. ‘Masjid Sebagai Basis Pendidikan Non-Formal’. Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam Dan Pendidikan, 2022.
Farida, Ulfa. ‘Problematika Pengelolaan Madrasah Diniyah Takmiliyah Pada Lembaga Pesantren’. Jurnal Penelitian Pendidikan Islam 9, no. 2 (2022): 259–72. https://doi.org/10.21043/jppi.v9i2.13706.
Fathurrahman, Arif. ‘Transparansi Keuangan Oleh Pengurus Masjid: Studi Kasus Masjid Raya Bandung’. Jurnal Akuntansi Syariah, ahead of print, 2021. https://doi.org/10.21043/jas.v6i1.11768.
Fatmawati, Nur, Andi Mappincara, and Sitti Habibah. ‘Pemanfaatan Dan Pemeliharaan Sarana Dan Prasarana Pendidikan’. Jurnal Ilmu Pendidikan, 2019.
Fawait, Agus, Wilta Firdau Siyeh, and Aslan Aslan. ‘ISLAMIC EDUCATION MANAGEMENT STRATEGIES IN IMPROVING THE QUALITY OF LEARNING IN MADRASAS’. Indonesian Journal of Education (INJOE) 4, no. 2 (2024): 657~665-657~665.
Feranina, T.M., and C. Komala. ‘Sinergitas Peran Orang Tua Dan Guru Dalam Pendidikan Karakter Anak’. Jurnal Perspektif 6, no. 1 (2022). https://doi.org/10.15575/jp.v6i1.163.
Fitri, A. ‘Peran Ganda Guru Pendidikan Agama Islam’. Journal on Education, 2023.
Furoidah, Nadzrotul. Sinergi Pendidikan Formal Dan Nonformal Di Masjid Dan Pengaruhnya Terhadap Kualitas Pendidikan. 2024.
Gunawan, H. Kurikulum Dan Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Alfabeta, 2012.
Ibnu Sodik. ‘Pendidikan Islam Non-Formal (Menggagas Optimalisasi Lembaga Pendidikan Non-Formal Islam Dan Sinerginya Dalam Tripusat Pranata Pendidikan Islam)’. Al-Mufidz, 2024.https://jurnal.staibta.ac.id/almufidz/article/view/17.
Habibi, Ahmad. ‘Strategi Peningkatan Kualitas Guru Madrasah Diniyah Takmiliyah Di Masa Pandemi’. Jurnal Kependidikan Islam 11, no. 2 (2021): 195–210. https://doi.org/10.24042/ijp.v11i2.12345.
Haerullah, H., and E. Elihami. ‘Dimensi Perkembangan Pendidikan Formal Dan Non-Formal’. Jurnal Edukasi Nonformal 1, no. 1 (2020): 190–207. https://doi.org/10.31219/osf.io/7dcfz.
Hafshah Kurnia Binti Sholikatin, Amalia Natasya, and Munawir Munawir. ‘Optimalisasi Peran Masjid Sebagai Sarana Pendidikan Islam Di Indonesia’. Jurnal Basicedu 8, no. 2 (2024). https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7251.
Haidar, Abd al-Rahman al-Nahlawi. ‘Reactualize the Role and Function of Mosque in Developing the Education of Ummah: Study in East Lombok’. International Journal of Multicultural and Multireligious Understanding 8, no. 10 (2009).
Haidi, A. ‘Peran Masjid Dalam Dakwah Menurut Mohammad Natsir’. Jurnal Bina Ummat, 2020.
Hakim, Lukmanul. ‘Kepemimpinan Transformasional Dalam Kepengurusan Masjid Besar’. Jurnal Psikologi Islam, ahead of print, 2020.https://doi.org/10.21043/jpi.v7i1.7736.
Hamdani, M. ‘Implementasi Pendidikan Non-Formal Dalam Membangun Nilai Pendidikan Dan Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Di Sekitar Masjid Kapal Munzalan’. UIN Malang, 2023.
Hamid, Nor. ‘Peranan Takmir Masjid Dalam Membentuk Karakter Umat’. Jurnal Dakwah Dan Komunikasi, ahead of print, 2020. https://doi.org/10.31332/jdk.v5i2.1587.
Hamzah, I., Fauzi, and R. ‘Bantuan Manajemen Administrasi Keuangan Dan Santrian Di Madrasah Diniyah’. Communautaire, 2024.
Hasan, Akhmad, Aslan Aslan, and Ubabuddin Ubabuddin. ‘KURIKULUM PAI TEMATIK DALAM PEMBENTUKAN AKHLAQ ANAK SHOLEH PADA USIA DINI’: Cross-Border 4, no. 2 (2021): 180–88.
Hasan, M.L. Pendidikan Islam Berbasis Masjid. 2025.
Hasan, R. ‘Peran Masjid Dalam Pendidikan Non-Formal Dan Pemberdayaan’.Jurnal Pendidikan Dan Pembinaan, 2017.
Hasbullah. Kapita Selekta Pendidikan Islam. PT Raja Grafindo, 1999.
Hascan, M.A. Peranan Masjid Dalam Mewujudkan Pendidikan Nonformal. 2019.
Hassan, Mohd Ali. ‘Islamic Leadership Principles in Mosque Administration’. Journal of Islamic Leadership, ahead of print, 2022. https://doi.org/10.33102/jil.v7i1.195.
Hawanur, Cahyadi, Acep Nurlaeli, and Sya’roni Ma’shum. ‘Manajemen Pemasaran Secara Digital Di Madrasah Aliyah Negeri 4 Karawang’. Indonesian Research Journal on Education 4, no. 4 (2024): 235–39. https://doi.org/10.31004/irje.v4i4.1043.
Hidayah, Aini. ‘Peranan Masjid Dalam Menanggulangi Radikalisme’.Jurnal Keamanan Nasional, ahead of print, 2021.https://doi.org/10.31599/jkn.v7i2.365.
Hidayat. ‘Masjid Menjadi Ruang Sinergi Pendidikan Dan Pelatihan Bagi Masyarakat Modern’. MORAL Journal, 2024.
Hidayat, M. Arif, A. Anwar, and N. Hidayah. Pendidikan Non-Formal Dalam Meningkatkan Keterampilan Anak Jalanan. 2025.
Hidayat, Rahman. ‘Upaya Pengurus Masjid Dalam Memakmurkan Masjid Al-Muqarrabin Desa Tanjung Pauh Kecamatan Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi’. Journal of Da’wah, 2024. http://repository.uinsuska.ac.id/85423/2/GABUNGAN%20KECUALI%20BAB%20IV%20FIX.pdf.
Husein, S. Peran Masjid Mardhatillah Dalam Pendidikan Islam Non-Formal. 2015.
Husen, Saddam. ‘Peran Masjid Dalam Pendidikan Islam Nonformal Untuk Pembinaan Umat’. Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015.
Husna, Nihayatul. ‘Peran Guru Dalam Pengelolaan Kelas Di Mi Sailul Ulum Pagotan Madiun’. Diploma, IAIN Ponorogo, 2020. https://etheses.iainponorogo.ac.id/12502/.
Hutagaluh, Oskar, Aslan, Purniadi Putra, Abdul Wahab Syakhrani, and Sri Mulyono. ‘SITUATIONAL LEADERSHIP ON ISLAMIC EDUCATION’.IJGIE : International Journal of Graduate of Islamic Education 1, no. 1 (2020): 1–7.
Ihsan, Hamdani, and Fuad Ihsan. Filsafat Pendidikan Islam. Pustaka Setia, 1998.
Ikhyar Faidzi Sodik. ‘Pemanfaatan Masjid Sebagai Sarana Pendidikan Islam Non-Formal Bagi Masyarakat’. Universitas Ulama Indonesia, 2023.
Imani, Insani Nurul, and Agus Fakhruddin. ‘Manajemen Masjid Berbasis Keterlibatan Masyarakat Lintas Etnis Pada Komunitas Tionghoa’. Alhadharah: Jurnal Ilmu Dakwah 22, no. 2 (2023): 169–86. https://doi.org/10.18592/alhadharah.v22i2.11878.
Imaniar, Mahrati, Nurhidayati, and Roswati. ‘Peran Pendidikan Non-Formal Dalam Mengurangi Angka Putus Sekolah Di Wilayah Pedesaan’. Diksi 8, no. 2 (2025). https://doi.org/10.53299/diksi.v8i2.1570.
Irawan. Peran Madrasah Diniyah An Nur Dalam Pengembangan Pendidikan Islam Di Kecamatan Karangkobar. 2021.
Iskandar, Sofyan, Primanita Sholihah Rosmana, Delia Apriliani, Mufidatul Husna, Resa Azahra, and Vanny Nurulita Zahra. ‘Kurikulum Merdeka Sebagai Upaya Mengatasi Learning Loss Yang Terjadi Di Indonesia’. Innovative: Journal of Social Science Research 3, no. 2 (2023): 3558–68.
Islamia, Sividinal, and Ulil Hidayah. ‘Optimalisasi Masjid Sebagai Lingkungan Positif Berbasis Pendidikan Islam Untuk Pembentukan Kepribadian Masyarakat’. BEST Journal (Biology Education, Sains and Technology) 7, no. 2 (2024): 962–68. https://doi.org/10.30743/best.v7i2.10449.
Jojor, A., and H. Sihorang. ‘Analisis Kurikulum Kemenag Dalam Mengatasi Learning Loss Di Masa Pandemi Covid-19 (Analisis Studi Kasus Kebijakan Pendidikan)’. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan 4, no. 4 (2022): 5150–61.
Jufri, Muhammad. ‘Pengembangan Program Dakwah Berbasis Masjid’. Jurnal Al-Tabsyir, ahead of print, 2021. https://doi.org/10.21093/jt.v9i1.2491.
Junaidi, Z. ‘Pengembangan Manajemen Sumber Daya Manusia Di Lembaga Pendidikan Islam’. AL-FAHIM: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 2021.
Kamaruddin, Norita, and Ahmad Fahmi Mohamad. Pengurusan Dan Pengimarahan Masjid. 2019.
Karim, Muhammad Faiz. ‘Strategi Takmir Masjid Dalam Meningkatkan Partisipasi Jamaah’. Jurnal Manajemen Dakwah, ahead of print, 2021. https://doi.org/10.14421/jmd.v7i2.1480.
Karimullah, Suud Sarim. ‘The Role of Mosques as Centers for Education and Social Engagement in Islamic Communities’. Bina Ummat 6, no. 2 (2023). https://doi.org/10.38214/jurnalbinaummatstidnatsir.v6i2.184.
Khoirunisaa, Ismaidah, Rusman, and Asrori. ‘Pengembangan Mutu Lembaga Pendidikan Islam Non-Formal: Eksplorasi Strategi BKPRMI Pada Taman Pendidikan Al-Qur’an’. Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 7, no. 1 (2022): 77–88. https://doi.org/10.25299/al-thariqah.2022.vol7(1).8679.
Kurniawan, Aldy. ‘Strategi Komunikasi Risma Masjid Nuurussalam Dalam Meningkatkan Kegiatan Keagamaan Di Desa Liman Benawi’. IAIN Metro, 2020.
Kusuma and E. ‘Studi Eksistensi Madrasah Diniyah Berbasis Ke-NU-an Dalam Membentuk Akhlak Karimah’. Jimu, 2024.
Kusumaningrum, D. E., I. Arifin, and I. Gunawan. ‘Pendampingan Pengembangan Perangkat Pembelajaraan Berbasis Kurikulum 2013’. Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat: ABDIMAS PEDAGOGI 1, no. 1 (n.d.): 16–21.
Lajnah Pentashihan Mushaf Al-Qur’an. Al-Qur’an Dan Terjemah (Wsiai Penyempurnaan 2019). Badan Litbang dan Diklat Kementrian Agama RI, 2019.
Laksana, Sigit Dwi. ‘Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Menghadapi Teknologi Pendidikan Abad 21’. Jurnal Teknologi Pembelajaran 1, no. 01 (2021): 14–22. https://doi.org/10.25217/jtep.v1i01.1289.
Latif, Abdul. ‘Revitalisasi Peran Takmir Masjid Dalam Pendidikan Keagamaan’. Jurnal Tarbawi, ahead of print, 2021. https://doi.org/10.32678/tarbawi.v6i2.4357.
Latiffuddin, Imam. Strategi Pembinaan Muallaf Di Masjid PITI Andre Al-Hikmah.2024.
Lumbanraja, C.F. ‘Legal Analysis of Access to Non-Formal Education for Street Children in Indonesia’. Jurnal Ilmiah Nonformal 3, no. 1 (2025): 1–30. https://doi.org/10.59923/joinme.v3i1.414.
Lutfi, M., Bahaking Rama, and Syamsuddin. ‘Pendidikan Islam Pada Lembaga Pendidikan Formal, Non-Formal Dan Informal’. Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2025.
Majid, A., and D. Andayani. Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi. PT Remaja Rosdakarya, 2014.
Makkawaru, Maspa. ‘Pentingnya Pendidikan Bagi Kehidupan Dan Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan’. Jurnal Konsepsi 8, no. 3 (2019): 116–119.
Makmur, Hamka. ‘Model Pemberdayaan Ekonomi Umat Berbasis Masjid’. Jurnal Ekonomi Syariah, ahead of print, 2021.https://doi.org/10.21043/jesya.v3i2.10123.
Manijo, M. ‘Study on the Management Model of Madrasah Diniyah Takmiliyah in Demak Regency: Implementation and Benefits’. Alhikmah, 2024.
Mannuhung, Suparman, Andi Mattingaragau Tenrigau, and Didiharyono D. ‘Manajemen Pengelolaan Masjid Dan Remaja Masjid Di Kota Palopo’. To Maega, Jurnal Pengabdian Masyarakat 1, no. 1 (2018): 14–21.
Mansur, H., and H. Fattah. ‘Peran Pendidikan Islam Nonformal Dalam Membentuk Karakter Muslimah Di Komunitas Majelis Taklim’. At-Tarbawi, 2021.
Mardi, Moh. ‘Peran Masjid Dalam Pengembangan Sosial Dan Ekonomi Masyarakat’. Journal of Economic and Islamic Research 3, no. 1 (2024): 391–408.https://doi.org/10.62730/journalofeconomicandislamicresearch.v3i1.140.
Maryati, R., and M. Abdillah. ‘Pendidikan Nonformal Dan Vokasi Dalam Bingkai Merdeka Belajar’. Nusantara Educational Review 3, no. 1 (2023): 44–50. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7355.
Marzuki, Shamsul. ‘Financial Auditing Practices in Malaysian Mosques’.International Journal of Islamic Accounting, ahead of print, 2021. https://doi.org/10.1108/IJIA-07-2020-0102.
Maulana, Muhammad Reza. ‘Strategi Pengelolaan Masjid Dalam Memakmurkan Masjid KH Hasyim Asy’ari’. 2023.
Mawardi. Typology and Characteristics of Community-Based School Mosques in Indonesia. 2019.
Merlin and et al. The Role of the Mosque as a Center for Islamic Religious Education in Developing Youth with Religious Character. 2025.
Millah. ‘The Role of Mosque Committee in Empowering Mosque’s Educational Programmes: Case Study of Mosques in Gombak District Malaysia’. Journal of Islamic Education Research, ahead of print, 2021.https://doi.org/10.59653/jmisc.v2i02.634.
Mizani, Hilmi, Abdul Basir, Surya Giri, Ahmad Juhaidi, and Aslan Aslan. ‘Understanding Islamic Education Model for Children of Early Married Families in South Kalimantan’. Talent Development & Excellence 12, no. 2 (2020): 4365–74.
Moleong, Lexy J. Metode Penelitian Kualitatif. Remaja Rosdakarya, 2021.
Monika Savira Rachmawati. ‘Peran Masjid Sebagai Lembaga Pendidikan Nonformal Di Dea Bekukan Kwcamatan Pajang Kabupaten Laweyan’. UMS, 2021.
Mualif, A., A. Fitri, Z. Tauhid, and W. Wismanto. ‘Pengembangan Masyarakat Muslim Yang Harmonis Melalui Pendidikan Berbasis Sunnah Di Era Disrupsi’. Journal of Education Research, 2024.
Mubarok, Ramdanil. ‘Kepemimpinan Dan Optimalisasi Fungsi Lembaga Pendidikan Islam Non-Formal’. El Buhuth: Borneo Journal of Islamic Studies, 31 December 2022, 79–90. https://doi.org/10.21093/el-buhuth.v5i01.3594.
Mucharomah, Rani, and Sjafiatul Mardliya. ‘PERAN FASILITATOR PARENTING DALAM PENGEMBANGAN SOSIAL ANAK USIA DINI’. JPUS: Jurnal Pendidikan Untuk Semua 2, no. 2 (2018): 8–20.
Mudjia Rahardjo. Triangulasi Dalam Penelitian Kualitatif. UIN Maulana Malik Ibrahim, 2010.
Muhaimin and Abdul Mujib. Pemikiran Pendidikan Islam: Kajian Filosofis Dan Kerangka Dasar Operasionalisasinya. Trigenda Karya, 1993.
Muhammad E Gusnita. Peranan Masjid Dalam Pendidikan Islam Masyarakat Pulau Penyengat 2020.https://ejournal.stainkepri.ac.id/index.php/tanjak/article/download/63/45.
Muhammad Hamdani. ‘Implementasi Pendidikan Non Formal Dalam Membangun Nilai-Nilai Pendidikan Dan Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat Di Sekitar Masjid Kapal Munzalan Banjarbaru Kalimantan Selatan’. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 2023.
Muhammad Triadi Triadi. ‘Pengelolaan Masjid Dalam Meningkatkan Aktivitas Keagamaan Di Masjid Nurul Iman Desa Sei Sentosa Labuhanbatu’. Tadbir : Jurnal Manajemen Dakwah 9, no. 1 (2024). https://doi.org/10.17509/jabmas.v22i2.46845.
Muharrom, Muharrom, Aslan Aslan, and Jaelani Jaelani. ‘IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR PADA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMK PUSAT KEUNGGULAN SMK
MUHAMMADIYAH SINTANG’. Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Kearifan Lokal 3, no. 1 (2023): 1–13.
Mujib, Abdul and Jusuf Mudzakkir. Ilmu Pendidikan Islam. Kencana, 2006. Mukhopadhyay, Marmar. Total Quality Management in Education. Sage, 2020. https://doi.org/10.4135/total-quality-management-education.
Mulawarman, W.G. ‘Pemberdayaan Masyarakat Indonesia Melalui Pendidikan Nonformal: Sebuah Kajian Pustaka’. Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi Dan Aplikasi 9, no. 2 (2025): 100–112.
Muri Yusuf. Pengantar Ilmu Pendidikan. Balai Aksara, 2022.
Muslim, Bukhori, Ittaqillah Haitsuma Kunta, and Hefniy. ‘Mengoptimalkan Pendidikan Islam melalui Pemasaran Digital: Pengaruhnya pada Efektivitas Pembelajaran dan Kualitas Pendidikan di Madrasah Ibidaiyah’. NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA 1, no. 5 (2025): 777–85.https://doi.org/10.62387/naafi.v1i5.252.
Mustangin, M. ‘Pendidikan Non-Formal’. Pepatudzu: Media Pendidikan Dan Sosial Kemasyarakatan 17, no. 2 (2022). https://doi.org/10.35329/fkip.v17i2.1841.
Mustofa, Ahmad. ‘Strategi Pengelolaan Keuangan Masjid Secara Transparan’. Jurnal Akuntansi Dan Keuangan Islam, ahead of print, 2022. https://doi.org/10.20885/jaki.vol6.iss1.art4.
Nasution, Fauziah. Pendidikan Islam Nonformal. Penerbit Buku Literasiologi, 2025.
Nasution, I. ‘Peran Sosial Ekonomi Masjid Dalam Masyarakat Muslim’. Jurnal Ekonomi Islam, 2015.
Nofitasari, Dian Evy, Hefniy, and Muhamad Fauzen. ‘TRANSFORMASI STRATEGI PEMASARAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM MELALUI DIGITAL ADVERTISING: TINJAUAN TEORITIS DAN PRAKTIK’. NAAFI: JURNAL ILMIAH MAHASISWA 1, no. 5 (2025): 747–756. https://doi.org/10.62387/naafi.v1i5.249.
Noor, Hasyimi. ‘Kepengurusan Masjid Dan Tantangannya Di Era Digital’. Jurnal Ilmu Dakwah, ahead of print, 2022.https://doi.org/10.15575/jid.v42i2.16543.
Nugroho, Aditya. ‘Digitalisasi Sistem Informasi Masjid Untuk Transparansi Publik’. Jurnal Teknologi Informasi, ahead of print, 2022.https://doi.org/10.28932/jti.v8i2.4436.
Nurhayati, Sri, and Sidik Eli Lahagu. Pendidikan Sepanjang Hayat. PT. Sonpedia Publishing Indonesia, 2024.
Nuryami dkk. Metodologi Penelitian Kualitatif. PT. Global Eksekutif Teknologi, 2020.
Pertiwi, Andriana, M. Ag Drs. Ari Anshori, and M. Ag Drs. Abdullah Mahmud. ‘Peran Takmir Masjid Dalam Meningkatkan Pendidikan Nonformal Di Masjid Al-Kautsar Gumpang Kartasura Sukoharjo’. S1, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013. https://eprints.ums.ac.id/25824/.
Prasetyo, Bambang. ‘Tantangan Modernisasi Sistem Kepengurusan Masjid’. Jurnal Sosial Keagamaan, ahead of print, 2023.https://doi.org/10.15575/jsk.v2i1.19542.
Pratiwi. ‘Learning Loss’. Jurnal EDUKASI NONFORMAL 1, no. 1 (2021): 147–153.
Prayogi, Andri, Saeful Anwar, and Moch. Fakhruroji. ‘Peran Kepemimpinan Yayasan Pembina Masjid dalam Proses Kaderisasi Mahasiswa’. Tadbir: Jurnal Manajemen Dakwah 1, no. 3 (2016): 286–302. https://doi.org/10.15575/tadbir.v1i3.141.
Prihartanta, Widayat. TEORI-TEORI MOTIVASI. 1, no. 83 (2015). Purwaningrum. Optimalisasi Peran Masjid Sebagai Pusat Pendidikan Islam Non-Formal (Studi Pada Masjid Al-Mustarsyidi). 2021.
Puspita, Yenny. ‘PENTINGNYA PENDIDIKAN MULTIKULTURAL’. PROSIDING SEMINAR NASIONAL PROGRAM PASCASARJANA UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG, 26 July 2018. https://jurnal.univpgri-palembang.ac.id/index.php/Prosidingpps/article/view/1834.
Puspito, Gaguk Wahyu, Tatik Swandari, and Mauhibur Rokhman. ‘Manajemen Strategi Pengembangan Pendidikan Non-Formal’. Chalim Journal of Teaching and Learning 1, no. 1 (2021): 85–98. https://doi.org/10.31538/cjotl.v1i1.88.
Putra, Purniadi, Fahrina Yustiasari Liriwati, Tasdin Tahrim, Syafrudin Syafrudin, and Aslan Aslan. ‘The Students Learning from Home Experiences during Covid-19 School Closures Policy In Indonesia’. Jurnal Iqra’ : Kajian Ilmu Pendidikan 5, no. 2 (2020): 30–42. https://doi.org/10.25217/ji.v5i2.1019.
Putra, Purniadi, Akbar Yuli Setianto, Abdul Hafiz, Mutmainnah, and Aslan. ‘ETNOPEDAGOGIC STUDIES IN CHARACTER EDUCATION IN THE MILLINNEAL ERA: CASE STUDY MIN 1 SAMBAS’. Al-Bidayah : Jurnal Pendidikan Dasar Islam 12, no. 2 (2020): 237–52. https://doi.org/10.14421/al-bidayah.v12i2.547.
Rahayu, Herlis Wulan Sari. The Role of Mosques in Improving the Quality of Religious Education in Urban Communities. 2025.
Rahmadi. Pengantar Metodologi Penelitian. Antasari Press, 2011.
Rahmat, Hendra. ‘Sistem Administrasi Masjid Berbasis Teknologi Informasi’.Jurnal Sistem Informasi, ahead of print, 2020. https://doi.org/10.17509/josi.v6i2.23244.
Rahmawati, Dina. ‘Perencanaan Program Pengurus Masjid Untuk Peningkatan Literasi Al-Qur’an’. Jurnal Pendidikan Agama Islam, ahead of print, 2023. https://doi.org/10.14421/jpai.v21i1.1790.
Ramadhan, Ahmad Fikri. Peran Penyuluh Agama Islam Dalam Penguatan Sikap Moderasi Beragama Pengurus Masjid. 2023.
Ramadhan, Fikri. ‘Program Pemberdayaan Remaja Masjid Kota Bandung’. Jurnal Pengabdian Dan Pemberdayaan Masyarakat, ahead of print, 2022.https://doi.org/10.22146/jppm.v6i3.74290.
Ramayulis. Ilmu Pendidikan Islam. Kalam Mulia, 2011.
Rasyid, R. and et al. ‘Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan’. Jurnal Basicedu 8, no. 2 (2024). https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7355.
Rifa’i, Ahmad, N. Elis Kurnia Asih, and Dewi Fatmawati. ‘Penerapan Kurikulum Merdeka Pada Pembelajaran PAI Di Sekolah’. Jurnal Syntax Admiration 3, no. 8 (2022): 1006–13. https://doi.org/10.46799/jsa.v3i8.471.
Rizal, Ahmad, and Siti Fitriani. ‘Strategi Pengurus Masjid Dalam Memakmurkan Masjid Di Masa Pandemi’. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, ahead of print, 2022. https://doi.org/10.34005/jpm.2022.12345.
Rochidin Wahah. Sejarah Pendidikan Islam Di Indonesia (SPII). Alfabeta, 2004.
Rusmiati, E. T. ‘Transformasi Peran Masjid Di Zaman Modern’. PETANDA: Jurnal Ilmu Komunikasi Dan Humaniora, 2023.
Sahrudin, Mirna, Novianti Djafri, and Arifin Suking. ‘Pengelolaan Pendidikan Inklusif’. Jambura Journal of Educational Management, 30 March 2023, 162–79. https://doi.org/10.37411/jjem.v4i1.2313.
Saifudin, Ahmad. ‘Regulasi Pendidikan Diniyah Non Formal’. CERMIN Journal, 2021.
Sairah, N. ‘Sejarah Dan Peran Masjid Dalam Pendidikan Islam Klasik’. Jurnal Sejarah Islam, 2023.
Salleh, Rosmawati. ‘Mosque Governance in Malaysia: Best Practices’. Journal of Islamic Governance, ahead of print, 2020. https://doi.org/10.1108/JIGOV-05-2020-0021.
Saparudin, and Nur Hidayati. ‘Peran Takmir Masjid Dalam Meningkatkan Kualitas Ibadah Jamaah’. Jurnal Al-Idarah, ahead of print, 2023. https://doi.org/10.24042/al-idarah.v13i1.12600.
Saputra, Alan Lutfi Gesang, and Agus Sriyanto. ‘TEORI MANAJEMEN SARANA PRASARANA’. JOURNAL J-MPI : JURNAL MANAJEMEN PENDIDIKAN, PENELITIAN DAN KAJIAN KEISLAMAN 1, no. 1 (2021):1–8.
Saputri, Sonia Ayu Suci, Hesti Kusumaningrum, and Zahrotul Munawwaroh. ‘Strategi Digital Marketing Dalam Meningkatkan School Branding’. Educational Journal of Bhayangkara 3, no. 1 (2023). https://doi.org/10.31599/s2r3fj13.
Sari, E.R. ‘Pengaruh Pendidikan Non-Formal Dalam Pembentukan Karakter Anak Usia Dini’. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini 9, no. 2 (2024): 120–33. https://doi.org/10.37535/paud.v9i2.6070.
Sari, R., and D. Nurhadi. ‘Peran Madrasah Diniyah Takmiliyah Awaliyah Dalam Membina Karakter Generasi Muda’. ELEMENTARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar 5, no. 1 (2025): 8–14. https://doi.org/10.51878/elementary.v5i1.4159.
Sartika, Eka, and Fini Widya Fransiska. ‘UNDERSTANDING THE STUDENTS’ENGLISH LEARNING ACHIEVEMENT AND HOME ENVIRONMENT SUPPORTS DURING SCHOOL CLOSURE TO RESPOND TO PANDEMIC AT PRIVATE MADRASAH
TSANAWIYAH AT-TAKWA SAMBAS’. International Journal of Teaching and Learning 2, no. 4 (2024): 939–53.
Sarwandi. ‘Peran Takmir Masjid Dalam Meningkatkan Pendidikan Agama Islam Nonformal Di Masjid Gedhe Mataram Kotagede’. UIN Sunan Kalijaga, 2019.
Setiawan, Rudi. ‘Efektivitas Musyawarah Takmir Dalam Pengambilan Keputusan’. Jurnal Manajemen Organisasi, ahead of print, 2023. https://doi.org/10.14710/jmo.v19i1.4217.
Silfia, Lina, M. Ag Drs. Ari Anshori, and M. Ag Drs. Syaifuddin Zuhri. ‘Peran Masjid Dalam Meningkatkan Kualitas Pendidikan Islam (Studi Kasus Di Masjid At-Taqwa Ngares, Kadireso, Teras, Boyolali)’. S1, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2013. https://doi.org/10/7._BAB_V.pdf.
Siregar, A. ‘Implementasi Keterampilan Literasi Digital Pada Pendidikan Nonformal Di Indonesia’. Jurnal Pendidikan Digital 4, no. 2 (2023): 77–88. https://doi.org/10.5281/zenodo.7564321.
Siti Hodijah, Arman Paramansyah, and Rifqi Ahmad Ramdlani. ‘Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Pada Lembaga Pendidikan Nonformal Dalam Era Digital’. Jurnal Tahsinia 4, no. 2 (2023). https://jurnal.rakeyansantang.ac.id/index.php/ths/article/download/512/197/789.
Sodik, H. Ibnu. ‘Pendidikan Islam Non-Formal (Menggagas Optimalisasi Lembaga Pendidikan Non Formal Islam Dan Sinerginya Dalam Tripusat Pranata Pendidikan Islam)’. Jurnal Al-Mufidz, 2024.
Sodik, Ikhyar Faidzi. Optimalisasi Fungsi Masjid Sebagai Wadah Pendidikan Agama Islam Nonformal. 2024.
Sudarto, Zaini. ‘Implementasi Kebijakan Penyelenggaraan Pendidikan Inklusif’. JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik 1, no. 1 (2016): 97–106. https://doi.org/10.26740/jp.v1n1.p97-106.
Sugiyono. Metode Penelitian Kualitatif, Cet. Ke-3. Alfabeta, 2018.
Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, Dan R & D. Alfabeta, 2015.
Suhadi. ‘Peran Pengurus Masjid Dalam Melaksanakan Program Pengajian Kitab Di
Masjid Al-Ikhlas’. 2014.
Suhardi, Muhamad, Sri Mulyono, Aslan Aslan, H. Abdul Wahab Syakhrani, and Purniadi Putra. ‘Perubahan kurikulum lembaga pendidikan Islam di Sambas pada masa Kesultanan Sambas’. Ta’dibuna: Jurnal Pendidikan Islam 9, no. 1 (2020): 1. https://doi.org/10.32832/tadibuna.v9i1.2715.
Sukmadinata, Nana Syaodih. Metode Penelitian Pendidikan. Rosdakarya, 2007.
Sukmawati, I. ‘Model Pembelajaran Pada Pendidikan Nonformal Di Masyarakat Indonesia’. Jurnal Pendidikan Masyarakat 7, no. 2 (2021): 115–29. https://doi.org/10.24853/jpm.2021.7.2.115.
Sulaiman, Budi, and Zainuddin Harahap. ‘Peran Remaja Masjid Dalam Mendukung Program Takmir’. Jurnal Dakwah Dan Pengembangan Sosial Kemanusiaan, ahead of print, 2020. https://doi.org/10.32923/jdps.v11i1.1248.
Sulastri, Sulastri, Aslan Aslan, and Ahmad Rathomi. ‘STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PENYAMPAIAN MATERI PADA ANAK TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI SAMBAS TAHUN PELAJARAN 2022/2023’. Lunggi Journal: Literasi Unggulan Ilmiah Multidisipliner 1, no. 4 (2023): 57I – 583.
Sumarni, Eneng, Siti Qomariyah, Eti Robiatl Adawiyah, Ima Muslimatul Amanah, and Cucu Sa’adah. ‘Peran Kepala Sekolah Dalam Perencanaan Pendidikan Dengan Metode Analisis Input Output Dan Implementasinya Dalam Pengembangan Ekstrakurikuler Tahfidz Di SMP Islam Hegarmanah’. Jurnal Budi Pekerti Agama Islam 2, no. 2 (2024): 113–25. https://doi.org/10.61132/jbpai.v2i2.156.
Suryani, E., N. Nurhayati, K. Wahidin, and M. A. Maulana. ‘Peran Masjid Di Lingkungan Masyarakat Heterogen Pada Masa Pandemi Covid-19’. An-Nufus: Jurnal Kajian Islam, Tasawuf Dan Psikoterapi, 2020.
Susilo, Mohamad Joko, and Badrun Kartowagiran. ‘Alternative Curriculum Model: Mosque-Based Education Integration’. Journal of Education and Learning (EduLearn) 17, no. 3 (2023): 462–71. https://doi.org/10.11591/edulearn.v17i3.20714.
Syamsuddin, Lukman. ‘Governance Practices in Mosque Administration’. Journal of Islamic Public Administration, ahead of print, 2020. https://doi.org/10.1108/JIPA-10-2019-0051.
Tamrin, M. Isnando. ‘Pendidikan Non Formal Berbasis Masjid Sebagai Bentuk Tanggung Jawab Umat Dalam Perspektif Pendidikan Seumur Hidup’. MENARA Ilmu, 2022.
Tamuri, Ab Halim. ‘KONSEP DAN PELAKSANAAN FUNGSI MASJID DALAM MEMARTABATKAN MASYARAKAT: (THE CONCEPT AND THE IMPLEMENTATION OF THE ROLE OF MASJID INELEVATING THE SOCIETY)’. International Journal of Mosque, Zakat And Waqaf Management (Al-Mimbar), 30 June 2021, 1–12. https://doi.org/10.53840/almimbar.v1i1.11.
Thaha, A. ‘Problematika Pendidikan Agama Islam Di Era Disrupsi’. Ar-Rusyd: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 2023.
Tri, H. ‘Peran Strategis Masjid Dalam Peningkatan Ekonomi Lokal’. Jurnal Ekonomi Dan Keuangan, 2024.
Ulum, Mochamad Chazienul, and Niken Lastiti Veri Anggaini. Community Empowerment: Teori dan Praktik Pemberdayaan Komunitas. Universitas Brawijaya Press, 2020.
Vroom, Victor, Lyman Porter, and Edward Lawler. ‘Expectancy Theories’. In Organizational Behavior 1. Routledge, 2005.
Wage. ‘Memfungsikan Masjid Sebagai Tempat Pendidikan Islam’. Islamadina 19, no. 2 (2018).
Wahab, Farid. ‘Kolaborasi Pengurus Masjid Dengan Lembaga Pendidikan’. Jurnal Pendidikan Islam, ahead of print, 2020. https://doi.org/10.15642/jpi.v9i1.2038.
Wahyudi, Ahmad. ‘Kepemimpinan Pengurus Masjid Dalam Pemberdayaan Masyarakat’. Jurnal Sosial Dan Budaya Syar’i, ahead of print, 2022. https://doi.org/10.15408/sjsbs.v9i4.29177.
Wahyudin, Dinn, Edy Subkhan, Abdul Malik, et al. Kajian Akademik Kurikulum Merdeka. In Kemendikbud. Pusat Kurikulum dan Pembelajaran Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementrian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi, 2024.
Wismanto, A. ‘Peran Manajemen Teknologi Informasi Dan Komunikasi Dalam Pendidikan Di Era Disrupsi’. Jurnal Pendidikan Islam, 2024.
Yaacob, Nasron. ‘PERANAN UTAMA INSTITUSI MASJID DALAM PEMBENTUKAN PERIBADI MUKMIN: (THE MAIN ROLE OF THE MOSQUE INSTITUTION IN THE PERSONAL FORMATION OF BELIEVERS)’. International Journal of Mosque, Zakat And Waqaf Management (Al-Mimbar) 4, no. 2 (2024): 98–114.
Yapandi. Pendidikan Luar Sekolah (PLS) Mendidik Untuk Membangun Karakter Bangsa. IAIN Pontianak Press, 2015.
Yusuf, Asep. ‘Pengelolaan Program Kegiatan Sosial Oleh Pengurus Masjid Kampung’. Jurnal Komunikasi Islam, ahead of print, 2023. https://doi.org/10.29520/jki.v12i2.761.
Z, M. R. A. A., S. Ghozali, and D. Darmawan. Peran Masjid Sebagai Pusat Kegiatan Sosial Dan Keagamaan. 2024.
Zahril Shahida Ahmad and Seri Intan Idayu Shahrul Asari. Peranan Perpustakaan Masjid. 2024.
Zakaria, Azmi. ‘Mosque Management Best Practices: A Case Study in Malaysia’. Paper presented at Proceedings of the International Islamic Management Conference. 2020. https://doi.org/10.1109/IIMC.2020.00123.
Zamroni Putra, A.S., A. Chilmi Al-Fawwaz, F.L. Anggriani, Z.A. Damayanti, and
N. Asitah. ‘Strategi Pengembangan Karakter Siswa Sekolah Dasar Di Luar Jam Sekolah: Peran Guru Dan Orang Tua Dalam Era Digital’. Nusantara Educational Review 3, no. 1 (2025): 44–50. https://doi.org/10.31004/basicedu.v8i2.7355.
Zulfa, M. ‘Transformasi Dan Pemberdayaan Umat Berbasis Masjid: Studi Pada Masjid Nurus Sa’adah Salatiga’. Inferensi: Jurnal Penelitian Sosial Keagamaan, 2024.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Hafizan, Aslan, Jeprianto (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
