MENGUBAH BOTOL BEKAS MENJADI KARYA SENI DI KELAS III MIN 3 KOTA PALANGKARAYA
Keywords:
recycled bottles, artwork, Project Based Learning, creativity, environmental awarenessAbstract
The activity of transforming used plastic bottles into artworks in the third-grade class at MIN 3 Kota Palangka Raya aims to enhance students' creativity while fostering environmental awareness. Using the Project Based Learning (PjBL) model, students are actively engaged in planning, executing, and evaluating the creation of art pieces from recycled bottles. This activity not only sharpens students' fine motor skills and creativity but also cultivates positive character traits such as teamwork, responsibility, and environmental concern. Beyond its educational benefits, the activity also positively impacts the environment by reducing plastic waste and opening opportunities for creative economic initiatives. Overall, this activity serves as an effective strategy for integrating art education, character building, and environmental awareness in elementary schools.
Downloads
References
Andarini, D. (2024). Upaya Meningkatkan Ketrampilan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Kolase Pada Kelompok B TK Salafiyah Moga I Kecamatan Moga Kabupaten Pemalang Semester I Tahun 2021 / 2022. 3(1), 11–24.
Azizah, S. N., Rochmayanti, D., Agustin, S. N., & Ulummiah, M. (2025). Edukasi dan Kreativitas Daur Ulang Sampah Plastik di Panti Asuhan Muslimat NU Nurur Rohmah Kauman Bojonegoro. 2(2), 1–13.
Dian Andikayani, Mustakima, Riskayanti, Yuliati Yusuf, Nurul Fitrasari, Iis Setiofani, Irmawati, Sherly, Nurmiati, Muhammad Irham Tuppu, R. T. (2024). INOVASI PENGELOLAAN SAMPAH UNTUK MEWUJUDKAN LINGKUNGAN BERSIH DAN SEHAT. 10.
Erfan Yudianto, Luh Putu Indah Budyawati, K. M. (2024). PENDAMPINGAN GEMA KREASI OLAH SAMPAH, MARKETPLACE, DAN PERMAINAN TRADISIONAL (GEOMETRI) MASYARAKAT DESA SERUT JEMBER Erfan. 6(2), 410–422. https://doi.org/10.35316/assidanah.v6i2.410-422
Fitriani, A., Baitulrohmi, S. U., Pratiwi, E. D., & Natania, E. (2024). Pemberdayaan Masyarakat Desa Sambikarto Melalui Sampah Plastik Menjadi Ecobrik. 6(2).
Hidayah, N., Guru, P., Dasar, S., Islam, U., Ulama, N., & Tengah, J. (2024). Pemanfaatan sampah plastik dalam tema gaya hidup berkelanjutan pada projek penguatan profil pelajar pancasila di sekolah dasar. 4(1), 356–366.
Jamaludin, S. N. A. S., & , Sunarto Amus, H. (2022). PENERAPAN NILAI PROFIL PELAJAR PANCASILA MELALUI KEGIATAN KAMPUS MENGAJAR DI SEKOLAH DASAR. 8(3), 698–709.
Jannah, R., Palangkaraya, I., Mahmudah, I., & Palangkaraya, I. (2024). INFINITUM : Journal of Education and Social Humaniora DI KELAS IV C MI MUSLIMAT NU PALANGKA RAYA pendidikan modern adalah kurikulum otonom . Menteri Pendidikan , bervariasi di mana isinya dioptimalkan sehingga siswa memiliki lebih waktu untuk mengeksplorasi konsep dan kompetensi . Guru dapat memilih dari sejumlah perangkat terbuka ,. 1(1), 51–61.
Kahdar, K. (2014). prakarya.
Lestari, B., Yumni, A., Ramadhani, C., Putri, F. A., Salsabila, N. S., Purba, N. H., Fadhillah, S. A., Rizki, S., Simanjuntak, W., & Syahfitri, Y. (2025). Pemanfaatan Limbah Plastik Melalui Inovasi Ecobricks di Desa Setia Tawar Barat Bunga. Jurnal Pengabdian Masyarakat Nusantara, 4(2), 106–112.
Mahmudah, I. (2023). Efektivitas Penggunaan Media Papan Musik ( Multi Fungsi ) Materi KPK dan FPB pada Pembelajaran Matematika.
Mahmudah, I., Rahmah, S., Azizah, A., & Naulia, E. (2023). Pembelajaran ekstrakurikuler menggambar dan mewarnai terhadap hasil prestasi di MIS Hidayatul Muhajirin. 10(2), 155–163.
Mahmudah, I., Syabrina, M., & Maulida, L. (2024). Pelatihan Pengembangan Modul Ajar Kurikulum Merdeka di MI Miftahul Huda 2. 4(4), 1890–1897.
Mazida, L. I. (2022). PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) BERBASIS BLENDED LEARNING.
Mi, D., Palembang, I., Hidayati, A., & Ibrahim, I. (2024). Implementasi P5 ( Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila ). 2(3), 18–34.
Muflihah, H. U., Studi, P., Dan, B., Islam, K., Konseling, J., Pengembangan, D. A. N., & Dakwah, F. (2024). KEGIATAN EKSTRAKURIKULER UNTUK MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI PADA REMAJA DI PANTI ASUHAN HARAPAN MULIA PURWOKERTO SKRIPSI.
Muflikah, B., Kadarwati, S., & Hariyono, M. (2022). PELATIHAN PEMBUATAN KERAJINAN TANGAN DAN PRAKARYA DI SDN NGEMPLAK SIMONGAN. 2(4), 378–388.
Muhammad Abrar, I. M. (2023). Perkembangan alat peraga menghitung luas dan keliling persegi satuan guna mempermudah pembelajaran matematika 1,2). 2(November).
Permatasari, P., Winarno, J., & Wibowo, A. (2024). Pendamoingan Siswa Sekolah Alam Aminah Dalam Penerapan Pengelolaan Sampah Dengan Prinsip 3R. 04(02), 765–772.
Pertiwi, R. R., Mahmudah, I., Guru, P., Ibtidaiyah, M., & Tengah, K. (2024). PENGETAHUAN SISWA MELALUI SBDP DI MIS AL-JIHAD. 02(01), 11–18.
Purbaningtyas, S. (2016). Halaman judul laporan individu praktek pengalaman lapangan (ppl) smk negeri 2 magelang.
Pusat, J., Masyarakat, I., & Istiyanti, D. (2020). Pemberdayaan Masyarakat Melalui Pengembangan Desa Wisata di Desa Sukawening ( Community Empowerment Through Development of Tourist Villages in Sukawening Village ). 2(1), 53–62.
Ramadhan, W. (2022). Penanaman karakter peduli lingkungan melalui pengelolaan sampah pada pembelajaran ips terpadu materi potensi sumber daya alam indonesia siswa kelas vii di smpn 1 sawoo ponorogo.
Romadhan, A. A. (2024). Ekstrakurikuler KISMA : Upaya Meningkatkan Konsep Diri Siswa di MTs Muhammadiyah Curup. 9(1), 139–154.
Setiawan, M. H. Y. (2016). Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Vol.5 Januari 2016 | 1. 5, 1–8.
Solina, E., Syafiti, R., Elsera, M., Rahmawati, N., & Ihsan, M. (2022). Peningkatan Keterampilan Kerajinan Tangan pada Ibu-Ibu Penerima Program Keluarga Harapan ( PKH ) Kampung Bulang Kota Tanjungpinang Pendahuluan. 3(1), 85–96.
Sulistiyowati, E. T., Fajrie, N., & Fardani, M. A. (2025). CJPE : Cokroaminoto Juornal of Primary Education Peningkatan Kemampuan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar melalui Pendahuluan. 8, 97–107.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Salsabilla Johan Ajijah, Tasya Maulida, Istiyati Mahmudah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
