IMPLEMENTASI PROGRAM BINA PRIBADI ISLAM (BPI) DALAM PEMBENTUKAN NILAI- NILAI KARAKTER PESERTA DIDIK DI SDIT CAHAYA HATI BUKITTINGGI
Keywords:
Islamic Personal Development, Character, ReligiousAbstract
The implementation of Islamic Personal Development program in instilling character values for students at Harapan Bunda Manado Islamic Junior High School. This research discusses about the implementation of BPI program in instilling character values for students at Harapan Bunda Manado Islamic Junior High School. In the meantime, this following research limited to the problem of instilling the values of religious character, honesty, and responsibility of students by BPI program. The results show that the implementation of the program is carried out every Friday during school hours for one to two hours of lessons by dividing into classes. Meanwhile, the inculcation of the values of religious, honesty, and responsibility is applied by conveying the materials about the character values at the weekly BPI program, as well as the habits that routinely carried out in shool such as morning dhikr, strengthening homeroom teachers, sunnah dhuha prayers, congregational dzuhur prayers, shaum sunnah, cleaning duty, and school assignments.
References
Adisusilo, S. (2013). Pembelajaran Nilai-Karakter Konstruktivisme dan VCT sebagai Inovasi Pendekatan Pembelajaran Afektif. Raja Grafindo Persada.
Arikunto, S., Safruddin, C., & Jabar, A. (2010). Evaluasi Program Pendidikan. Bumi Aksara.
Daeng Pawero, A. M. V. (2018). Analisis Kritis Kebijakan Kurikulum Antara KBK, KTSP, dan K-13. Jurnal Ilmiah Iqra’, 12(1), 42. https://doi.org/10.30984/jii.v12i1.889
Daryanto. (2013). Implementasi Pendidikan Karakter di Sekolah. GAVA MEDIA.
Fitri, A. Z. (2012). Pendidikan Karakter Berbasis Nilai dan Etika di Sekolah. Ar-Ruzz Media. Hamalik, O. (2007). Dasar-Dasar Pengembangan Kurikulum. PT. Remaja Rosdakarya.
JSIT, T. M. (2017). Standar Mutu Kekhasan Sekolah Islam Terpadu. JSIT Indonesia.
Madjid, A. (2017). Pendidikan Karakter Perspektif Islam. Remaja Rosda Karya. Mulyasa, E. (2011). Manajemen Pendidikan Karakter. Bumi Aksara.
Muslich, M. (2018). Pendidikan Karakter: Menjawab Tantangan Krisis Multidimensional.
Bumi Aksara.
Naim, N. (2012). Character Building: Optimalisasi Peran Pendidikan dalam Pengembangan Ilmu & Pembentukan Karakter Bangsa. Ar Ruzz Media.
Pawero, A. M. D. (2021). Arah Baru Perencanaan Pendidikan Dan Implikasinya Terhadap Kebijakan Pendidikan. Dirasah: Jurnal Studi Ilmu Dan Manajemen …, 4(1). http://ejournal.iaifa.ac.id/index.php/dirasah/article/view/177.
Pawero, A. M. V. D. (2017). Analisis Kritis Kebijakan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) Dan Standar Isi Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Journal of Islamic Education Policy, 2(2), 166.
Rahayu, D. (2019). Implementasi Program Bina Pribadi Islam (BPI) Pada Peserta Didik Dalam Membina Akhlak Anak di SDIT Permata Bunda III Bandar Lampung. Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Intan.
Sani, R. A., & Kadri, M. (2016). Pendidikan Karakter: gembangkan Karakter Anak Yang Islami. Bumi Aksara.
Tayipnapis, F. Y. (2010). Evaluasi Program. PT Rineka Cipta.
